Научный журнал
Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований
ISSN 1996-3955
ИФ РИНЦ = 0,593

ЗАБОЛЕВАНИЯ ПАРОДОНТА У ДЕТЕЙ (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ)

Ипполитов Ю.А. 1 Куралесина В.П. 1 Юденкова С.Н. 1 Русанова Т.А. 1 Гарькавец С.А. 1 Борисова Э.Г. 1
1 Государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко

Повышение качества организации учебного процесса включает в себя большую работу по подготовке и изданию учебных пособий для самостоятельной работы студентов. Подготовка современного врача-стоматолога должна включать знания по диагностике лечению и профилактике заболеваний пародонта у детей в зависимости от этиологии, патогенеза и клинического течения. Большое внимание должно быть уделено профилактике
этих заболеваний.

Студенты стоматологи недостаточно ориентируются в механизмах развития заболеваний пародонта у детей из-за недостатка литературы. В возникновении заболеваний пародонта у детей еще много неясного в отношении, как патогенеза, так и методов эффективного лечения. Сходные симптомы клинического течения, особенно в начальном периоде заболевания, нередко затрудняют распознавание и дифференциальную диагностику заболеваний пародонта у детей. Данное обстоятельство диктует необходимость более глубокого и всестороннего изучения этих заболеваний.

Поэтому создание учебного пособия по заболеваниям пародонта у детей является обоснованным и своевременным.

Изложенные в пособии материалы, рассчитаны на студентов стоматологов, врачей-интернов, ординаторов и слушателей ИПМО.

В представленном учебном пособии, в полном объеме отражены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта у детей. Учитывая сходную клинику и симптоматику многих заболеваний пародонта у детей, в пособии представлена дифференциальная диагностика. В работе также рассмотрены современные методы лечения с учетом этиологии, патогенеза и особенности течения этих поражений. Отражена их взаимосвязь с соматическими заболеваниями у детей.

Внесены авторские разработки по комплексу методов профилактики заболеваний пародонта у детей. Дано обоснование современным методам лечения на основе кафедральных исследований.

Авторами освещены вопросы профилактики заболеваний пародонта у детей в различные возрастные периоды. Для подготовки пособия авторами использован материал учебников по пародонтологии под редакцией В.М. Безрукова, Цепова Л.М., Данилевского Н.Ф., Грудянова А.И., монографий других авторов и источников периодической печати по детской пародонтологии отечественной и зарубежной литературы. Печатается на основании требований предъявляемых Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 060201 «Стоматология».

В учебное пособие «Заболевания пародонта у детей» включены задания в тестовой форме и ситуационные задачи для подготовки к занятиям. Материал, изложенный в учебном пособии «Заболевания пародонта у детей», является весьма своевременным, актуальным, имеет целенаправленную практическую значимость и представляет интерес для студентов, врачей-интернов, ординаторов и слушателей ИПМО, обучающихся в высших учебных заведениях по основной образовательной программе стоматология.

Даны рекомендации по комплексному использованию физических факторов в лечении заболеваний пародонта у детей с указанием доз воздействия и количества процедур. Материал систематизирован, изложен последовательно, представлен на достаточно высоком методическом уровне. Отличительной особенностью является то, что в его основу положен многолетний опыт изучения заболеваний пародонта у детей на кафедре детской стоматологии с ортодонтией ВГМА им. Н.Н.Бурденко.


Библиографическая ссылка

Ипполитов Ю.А., Куралесина В.П., Юденкова С.Н., Русанова Т.А., Гарькавец С.А., Борисова Э.Г. ЗАБОЛЕВАНИЯ ПАРОДОНТА У ДЕТЕЙ (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ) // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 6. – С. 91-92;
URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=5203 (дата обращения: 28.03.2024).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1,674