Научный журнал
Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований

ISSN 1996-3955
ИФ РИНЦ = 0,570

ИНФОРМИРОВАННОСТЬ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА В ВОПРОСАХ КОНТРАЦЕПЦИИ

Петров Ю.А. 1
1 ГБОУ ВПО «Ростовский государственный медицинский университет» МЗ РФ
Проведен анализ имеющихся знаний по вопросам контрацепции 300 студентов медицинского ВУЗа. В ходе исследования был выявлен уровень осведомленности студентов – медиков о существующих методах контрацепции. Определена приемлемость и практика использования различных методов контрацепции. Самым известным (100 %) и часто используемым средством предохранения от беременности и инфекций, передающихся половым путем, в обеих исследуемых группах является мужской презерватив. На втором месте по частоте применения у респондентов мужского и женского пола как метод контрацепции был прерванный половой акт (парни – 46 %, девушки – 22 %). Причем достаточно большой процент юношей (19 %) и девушек (14 %) удовлетворены данным методом, даже не смотря на то, что 72 % парней и 58 % девушек считают этот метод малоэффективным. Отмечается достаточно низкая осведомленность студентов-медиков о наиболее эффективных методах контрацепции.
контрацептивное поведение
контрацепция
студенты-медики
1. Герасимова Л.И. Репродуктивное здоровье девушек студенток – как медико-социальная проблема / Л.И. Герасимова, М.С. Денисов, Н.В. Шувалова, Т.Н. Сидорова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 6-0. – С. 295.
2. Егорова Е.И. Пути совершенствования охраны репродуктивного здоровья студентов высших учебных заведений // Российский медико-биологический вестник им. академика И.П. Павлова. – 2010. – № 1. – С. 80–84.
3. Захаров М.А. Информационная поддержка репродуктивного здоровья студентов-подростков / М.А. Захаров, Н.Н. Маликова, С.А. Александров // Вопросы современной педиатрии. – 2006. – № 5(1). – С. 211.
4. Кузнецова И.В. Гормональная контрацепция у подростков и молодежи // Трудный пациент. – 2010. – Т. 8, № 8. – С. 14–19.
5. Макаров К.Ю. Репродуктивное и контрацептивное поведение девушек-студенток высших учебных заведений / К.Ю. Макаров, Т.М. Соколова, В.Р. Мухамедшина, А.В. Якимова, Л.В. Дорофеева // Медицина и образование в Сибири. – 2015. – № 3. – С. 26.
6. Петров Ю.А. Семья и здоровье. – М.: Медицинская книга, 2014. – 312 с.
7. Петров Ю.А. Хронический эндометрит в репродуктивном возрасте: этиология, патогенез, диагностика, лечение и профилактика: дисс…докт. мед. наук. – М. 2012. -289с.
8. Петров Ю.А. Эффективность сонографической диагностики хронического эндометрита // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Медицина. – 2011. – №S5. – С. 248–253.
9. Петров Ю.А. Возможности таргентной терапии хронического эндометрита с учетом патоморфотипа / Петров Ю.А., Радзинский В.Е., Калинина Е.А., Широкова Д.В., Полина М.Л. // Медицинский вестник Юга России. – 2015. – № 4. – С. 71–75.
10. Радзинский В.Е. Эффективность импульсной электротерапии в комплексном лечении больных хроническим эндометритом / Радзинский В.Е., Петров Ю.А., Полина М.Л.// Казанский медицинский журнал. – 2012. – Т. 93. – № 1. – С. 72–76.
11. Хамошина М.Б. Репродуктивное поведение студенток вуза: возможности и перспективы коррекции / М.Б. Хамошина, М.П. Архипова, О.Д. Руднева, Э.А. Аллиева, А.В. Тигиева, М.И. Вахабова // Современная медицинская наука. – 2011. – № 1. – С. 32–43.
12. Lopez L.M. Strategies for communicating contraceptive effectiveness // Cochrane Library [Электрон. ресурс]. 30.04.2013. URL: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/14651858.CD006964.pub3/full (дата обращения 20.11.2015).

Исследование контрацептивного поведения особенно актуально сегодня в связи с остро стоящей проблемой незапланированных беременностей и абортов [6, 7]. Причем эта проблема настолько многогранна, что включает в себя не только осложнения после искусственного прерывания беременности при соблюдении всех правил и норм выполнения данной процедуры врачом [10, 8, 9], но и крайне опасные последствия нежелательной беременности в случае ее прерывания в немедицинских условиях, попытки медикаментозного аборта с использованием токсических доз фармакологических веществ, а также применение не только препаратов для медикаментозного прерывания беременности, но и использование средств экстренной контрацепции – таких как Постинор, Эскапел, что представляет угрозу не только здоровью, но и жизни женщины [1]. Исходя из этого, представляется крайне важным профилактика незапланированной беременности посредством распространения сведений о контрацепции, принципах выбора метода и консультирования по вопросам планирования семьи, так как сексуальное поведение и контрацептивный выбор являются одними из факторов, определяющими конечный уровень репродуктивного здоровья девушки к моменту реализации её главной репродуктивной функции – рождения ребенка [3, 4, 11]. Поэтому студенты медицинского ВУЗа должны быть особенно подробно информированы в вопросах контрацепции и планирования семьи, им необходимо разбираться в достоинствах и недостатках различных методов контрацепции с позиции сохранения и улучшения, как своего репродуктивного здоровья, так и всей молодежи в целом [2, 5, 12].

Целью исследования являлось определение уровня осведомленности студентов-медиков о существующих видах противозачаточных средств, оценка приемлемости и практики использования различных методов контрацепции студентами.

Материалы и методы исследования

Исследование проводилось на базе Ростовского государственного медицинского университета в 2015 году. Было проведено анкетирование 300 студентов 1-6 курсов (230 девушек и 70 юношей) по разработанному алгоритму. Возраст респондентов исследуемой выборки составил от 16 до 26 лет (в среднем 19,82 ± 1,8 года). Опрос проводился анонимно, методом заполнения специально разработанных анкет, содержащих вопросы по оценке знаний студентов об инфекциях, передающихся половым путем (ИППП) и методах контрацепции. Условиями включения в исследование было добровольное согласие респондентов на участие в опросе. Статистическую обработку полученных данных проводили с помощью пакета Statsoft Statistica 6.0. Для числовых показателей рассчитывали средние значения и их стандартные ошибки (М ± m).

Результаты исследования и их обсуждение

Впервые необходимые сведения о методах контрацепции от родителей получили 22,6 % девушек и 9,6 % юношей, от друзей – 16,5 % студенток-медиков и 21,8 % студентов-медиков, от врача – 8,7 % девушек и 5,7 % парней, самый большой процент в обеих исследуемых группах приходится на средства массовой информации, в том числе Internet (юноши- 48,6 %, девушки – 34 %), 14,3 % парней и 18,2 % девушек отметили как источник получения информации санитарно-просветительские материалы по контрацепции.

При оценке уровня знаний инфекций, передающихся половым путем, наиболее часто упоминаемым заболеванием в обеих группах был СПИД (по 31,5 %), на втором и третьем местах также в обеих группах студенты указывали сифилис (парни – 28,9 %, девушки – 18,7 %) и гонорею (парни – 27,7 %, девушки – 14,4 %). О знании хламидийной и герпетической инфекции сообщили среди девушек 10,1 % и 2,9 %, среди парней 2,4 % и 3,6 % соответственно. Также среди ответов фигурировали гепатит «B» и уреаплазмоз (юноши- 4,8 % и 1,2 %; девушки – 7,8 % и 6,7 %). Самыми малоизвестными заболеваниями для студентов оказались генитальный папилломатоз (4,3 %), трихомониаз (2,2 %) и венерическая лимфогранулёма (1,4 %), причем эти заболевания знали исключительно респонденты женского пола.

Также студентам предлагалось отметить те средства контрацепции, которые им известны. Ответы юношей и девушек распределились следующим образом: мужской презерватив (по 100 %), женский презерватив (14 % и 37 %), вагинальные диафрагмы и цервикальные колпачки (29 % и 47 %), химические контрацептивы (60 % и 52 %), гормональные контрацептивы (86 % и 82 %), механические контрацептивы (37 % и 51 %), внутриматочные спирали (49 % и 78 %), стерилизация (54 % и 59 %), прерванный половой акт (83 % и 71 %), календарный метод (52 % и 64 %), температурный метод (20 % и 44 %), экстренная (посткоитальная) контрацепция (77 % и 59 %).

Что касается используемых методов контрацепции, то наиболее популярным методом у респондентов мужского пола, также как и у девушек являлся мужской презерватив – им пользовались 86 % и 52 % соответственно. На втором месте по частоте применения в обеих исследуемых группах находится малоэффективный метод контрацепции – прерванный половой акт (юноши – 46 %, девушки – 22 %). Применяют оральные гормональные контрацептивы 23 % девушек. Спермицидные средства использовали по 3 % опрошенных обеих групп, и этот же процент респондентов выбирают данный метод контрацепции как наиболее приемлемый, причем 54 % девушек считают, что химическая контрацепция является высокоэффективной, напротив 77 % юношей сказали, что этот метод малоэффективен. На момент исследования внутриматочную спираль использовали 1 % студенток, но 5 % указали на то, что хотели бы после рождения детей применять внутриматочную спираль как единственный и надежный метод контрацепции. Однако, только 58 % опрошенных студенток уверены в высокой эффективности данного противозачаточного средства. На календарный метод контрацепции полагалось 7 % девушек и 14 % парней. 9 % девушек сообщили, что им приходилось прибегать к экстренной контрацепции, но больше половины опрошенных обеих групп считают данный метод малоэффективным (юноши – 58 %, девушки – 61 %).

На вопрос приемлемости и удовлетворенности различными методами контрацепции и девушки, и юноши считают самым приемлемым мужской презерватив (67 % и 77 % соответственно), обосновывая свой выбор не только возможностью предохранения от нежелательной беременности, но и защиты от инфекций, передающихся половым путем (ИППП). По 32 % респондентов обеих исследуемых групп отмечают заинтересованность в использовании в ближайшем будущем оральных гормональных контрацептивах, так как считают, что к этому времени они будут иметь постоянных половых партнеров и способность контрацептива защищать от ИППП не будет иметь первостепенной роли при выборе метода контрацепции. Достаточно большой процент юношей (19 %) и девушек (14 %) удовлетворены таким методом контрацепции, как прерванный половой акт, даже не смотря на то, что 72 % парней и 58 % девушек считают данный метод малоэффективным.

В отношении регулярности использования контрацепции 30 % парней и 45 % девушек ответили, что противозачаточные средства используют всегда, иногда к контрацептивам прибегает 56,7 % юношей и 38,3 % девушек и вообще не используют средства предохранения 13,3 % студентов и 16,7 % студенток.

Следует отметить, что 82,9 % юношей и 87 % девушек считают, что за соблюдением контрацепции должны следить оба партнера, 14,3 % молодых людей и 7 % девушек думают, что это обязанность противоположного пола, и наоборот 2,8 % парней и 6 % девушек уверены, что следить за использованием контрацептивов должны лично они.

Также студентам был задан вопрос о том, приемлемо ли для них рождение ребенка вне официального брака. Половина (51 %) опрошенных юношей и 28 % девушек отметили, что для рождения ребенка брак не обязателен, 26 % парней и 67 % девушек не приемлют рождение ребенка вне брака и 23 % респондентов мужского и 5 % женского пола затруднились ответить на данный вопрос.

Несмотря на имеющуюся информированность в вопросах контрацепции, 51,4 % респондентов мужского пола и 35,7 % женского пола хотели бы иметь дополнительную информацию в виде тематических занятий на младших курсах. Наиболее предпочтительную форму получения необходимых знаний по вопросам контрацепции 25,7 % юношей и 44,3 % девушек назвали распространение санитарно-просветительских материалов, многих привлекают лекции опытных преподавателей вуза. В среднем 42,9 % опрошенных в обеих группах считают, что имеющейся информации достаточно.

Анализ особенностей контрацептивного поведения студентов – медиков позволил нам прийти к следующим выводам:

1. Отмечается достаточно низкая осведомленность студентов-медиков о наиболее эффективных современных методах контрацепции.

2. Кафедрам акушерства и гинекологии желательно разработать программы и внедрить в практику лекции по планированию семьи на младших курсах медицинских вузов, что способствовало бы не только формированию ответственного отношения к контрацепции, но и укреплению репродуктивного здоровья студентов-медиков.


Библиографическая ссылка

Петров Ю.А. ИНФОРМИРОВАННОСТЬ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА В ВОПРОСАХ КОНТРАЦЕПЦИИ // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – № 5-5. – С. 751-753;
URL: http://applied-research.ru/ru/article/view?id=9512 (дата обращения: 05.06.2020).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074