Формирование компетентности менеджера магистрантов-агроинженеров электротехнических направлений необходимо проводить с учетом специфики функционирования и управления сельскохозяйственным производством в условиях рыночных отношений и монополизма поставщиков энергии. Целью энергоменеджмента является обеспечение финансовой устойчивости и энергоэффективного стратегического развития предприятий отрасли путем внедрения в производство инновационных технических, технологических и организационно-управленческих мероприятий, обеспечивающих гарантированное сокращение электроемкости продукции при росте объемов производства с получением максимальной прибыли [1, 2]. В этой связи система основной образовательной программы магистрантов по направлению (профилю) подготовки «Агроинженерия» («Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве») включает логично взаимосвязанные модули: «Инновационные электротехнологии и энергетические технологические процессы АПК»; «Малая и нетрадиционная энергетика сельскохозяйственных производств»; «Управление в потребительских энергетических системах (ПЭС) АПК».
Формирование компетентности энергоменеджера основано на методологии интегрирования современных достижений фундаментальных наук [3, 4, 5], инновационных электротехнологий и электрооборудования [6, 7, 8], менеджмента интеллектуальной собственности [9] и научных методов управления ПЭС [10], реализованной в программе обучения магистрантов. Научными школами кафедры «Энергообеспечение производств и электротехнологии в АПК» предложен базовый объект изучения – потребительская энергосистема (ПЭС) предприятия, представляющая собой совокупность технических элементов (не только энергетических), характеризующихся собственными показателями эффективности осуществляемых ими энергетических процессов [10]. Компетенции энергоменеджера ПЭС формируются при изучении специальных дисциплин системного анализа, включающих аналитический энергоменеджмент и маркетинг рынков энергии и энергетического оборудования, бизнес планирование и оценку энергоэффективности инновационных проектов, методику энергосервиса и энергоаудита в агроинженерии.
Представленная концепция позволит будущим агроинженерам принимать научно-обоснованные решения в организационно-управленческой деятельности и создавать адекватную целям и технологическим особенностям сельскохозяйственного производства систему эффективного управления и оптимизации потребления энергетических ресурсов в потребительских энергетических системах предприятий [10,11].
Библиографическая ссылка
Беззубцева М.М., Ружьев В.А. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЕНЕДЖЕРА МАГИСТРАНТОВ-АГРОИНЖЕНЕРОВ // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2014. № 4. С. 179-180;URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=5098 (дата обращения: 09.05.2025).