Научный журнал
Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований

ISSN 1996-3955
ИФ РИНЦ = 0,570

АНАЛИЗ КЛАССИФИКАЦИЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ И ФОРМИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОЙ

Фетисова М.М. 1 Горшкова Е.C. 1 Горькова И.А. 1 Корешкова А.Б. 1
1 ГБОУ ВПО МО «Международный университет природы
1.Логинова О.Б. Проблема выбора типа организационной культуры// Экономика иэкологический менеджмент– 2011.– №2.– С. 354-360.
2.ПетрушевА.А., АкимоваТ.И., НазаренкоМ.А. Математические модели качества трудовой жизни иприменение принципов менеджмента качества// Современные проблемы науки иобразования– 2012.– №6. (приложение «Экономические науки»)– С.13.– [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://online.rae.ru/1210(дата обращения: 05.06.13).
3.НазаренкоМ.А., ТопилинД.Н., КалугинаА.Е. Квалиметрические методы оценки качества объектов всовременных научных исследованиях// Успехи современного естествознания– 2013.– №7.
4.Никонов Э.Г, Назаренко М.А. Модель кафедры всистеме менеджмента качества// Международный журнал прикладных ифундаментальных исследований– 2013.– № 1.– С. 146.
5.ОхорзинИ.В., АкимоваТ.И., НазаренкоМ.А. Применение принципов менеджмента качества для обеспечения социальной мотивации иулучшения качества трудовой жизни// Международный журнал экспериментального образования– 2013.– №4.– С.176.
6.НазаренкоМ.А. Качество трудовой жизни преподавателя всовременных условиях// Интеграл– 2012.– №5.– С.122–123.
7.ИвановА.В., АкимоваТ.И., НазаренкоМ.А. Качество трудовой жизни ивозможности использования системы менеджмента качества всельскохозяйственной отрасли// Современные наукоёмкие технологии– 2013.– №1.– С.124–125.
8.Назаренко М.А., Алябьева Т.А., Дзюба С.Ф., Корешкова А.Б. Изменение организационной культуры вузов при переходе на ФГОС ВПО// Международный журнал прикладных ифундаментальных исследований– 2013.– № 7.
9.Назаренко М.А., Алябьева Т.А., Напеденина А.Ю., Николаева Л.А., Петров В.А. Использование кадрового аудита для развития компании всовременных условиях// Международный журнал прикладных ифундаментальных исследований– 2013.– № 6.
10.Назаренко М.А. Технологии управления развитием персонала вдиссертационных исследованиях// Успехи современного естествознания– 2013.– № 6.– С.160.
11.Назаренко М.А., Петров В.А., Сидорин В.В. Управление организационной культурой иэтический кодекс вуза// Успехи современного естествознания– 2013.– № 4.– С. 171.
12.Кармышев Ю.А., Руденко Н.Ю. Теоретические иметодические аспекты управления организационной культурой инновационной фирмы// Социально-экономические явления ипроцессы– 2012.– № 1.– С. 82-88.
13.НеверковичА.В. Формирование организационной культуры// Академический вестник– 2012.– № 4.– С. 219-225.
14.НескоромныйВ.Н., НазаренкоМ.А., НапеденинаА.Ю., НапеденинаЕ.Ю. Повышение мотивированности студентов иобеспечение выполнения принципа гуманистического характера образования при проведении научно-практических конференций// Международный журнал экспериментального образования– 2013.– № 4.– С. 172-173.
15.Грудистова Е.Г. Методические основы управления организационной культурой// Проблемы социально-экономического развития Сибири– 2010.– № 2.– С. 9-20.
16.ДзюбаС.Ф., НазаренкоМ.А., НапеденинаА.Ю. Распределение компетенций ФГОС по дисциплинам базовых циклов при подготовке магистров по направлению «Управление персоналом»// Международный журнал экспериментального образования– 2013.– №4.
17.Дзюба С.Ф., Назаренко М.А., Напеденина А.Ю. Развитие компетенций студентов входе подготовки ипроведения научно-практических конференций// Современные наукоёмкие технологии– 2013.– №1.– С.121.
18.Плужнова Е.Н. Об управлении организационной культуры// Организатор производства– 2011.– № 1.– С. 52-54.
19.НазаренкоМ.А., ДзюбаС.Ф., КотенцовА.Ю., ДухнинаЛ.С., ЛебединА.А. Организационная культура всистеме управления персоналом// Международный журнал прикладных ифундаментальных исследований– 2013.– № 7.
20.ДухнинаЛ.С., ЛысенкоЕ.И., НазаренкоМ.А. Основные принципы социального партнерства всфере труда идоверие кним со стороны работающей молодежи// Международный журнал экспериментального образования– 2013.– №4.– С.174–175.
21.Королева Л.А. Организационная культура иэкономическая безопасность предприятия// Бизнес взаконе.– 2010.– № 1.– С. 264-267.
22.КалугинаА.Е., НазаренкоМ.А., ОмельяненкоМ.Н. Развитие профессиональных компетенций врамках дисциплины «Квантовая иоптическая электроника» при переходе сГОС на ФГОС// Современные проблемы науки иобразования– 2012.– №6. (приложение «Педагогические науки»).– С.42.– [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://online.rae.ru/1212(дата обращения: 05.06.13).
23.НазаренкоМ.А., АдаменкоА.О., КирееваН.В. Принципы менеджмента качества исистемы доработки или внесения изменений во внедренное программное обеспечение// Успехи современного естествознания– 2013.– №7.
24.НазаренкоМ.А., БелолаптиковаА.И., ЛысенкоЕ.И. Вычислительные комплексы исистемы– терминальные системы врамках ФГОС ВПО// Успехи современного естествознания– 2013.– №6.
25.НазаренкоМ.А., ДзюбаС.Ф., ДухнинаЛ.С., НиконовЭ.Г. Инклюзивное образование иорганизация учебного процесса ввузах// Международный журнал прикладных ифундаментальных исследований– 2013.– №7.
26.НиконовЭ.Г., ДзюбаС.Ф., НапеденинаА.Ю., НапеденинаЕ.Ю., ОмельяненкоМ.Н. Научно-методическая школа вфилиале МГТУ МИРЭА в г.Дубне под руководством М.А.Назаренко// Международный журнал прикладных ифундаментальных исследований– 2013.– №7.

Вопрос рассмотрения организационной культуры уисследователей впервую очередь сводится к«объединяющей» теоретической схеме [1]. Видеале каждый ученый стремится создать свою классификацию организационной культуры, чтобы любой руководитель смог быстро выбрать подходящий для него вариант.

Ни одна организационная культура не формируется мгновенно– это процесс длительный итребующий глубоко изучения, применения математических моделей [2], квалиметрических методов [3] исследования ивесь процесс должен быть регламентирован соответствующими нормативными документами [4]. При большом количестве существующих во всем мире организаций, обладающих своими особенностями, методами социальной мотивации [5] иподдержания качества трудовой жизни [6] персонала по разным отраслям народного хозяйства [7], можно выделить некоторые общие свойства. Формально принято деление на простые исложные [1]. Простые классификации всвою очередь делятся по следующим признакам: по характеру формирования, по степени соответствия (декларируемой иреальной), по мере влияния на эффективность деятельности, по охвату (или широте охвата), по времени или периодам существования.

К сложным классификациям применяется иное деление, которое опирается на совокупность отличительных признаков компании иучитывает следующее: отраслевые особенности (типологии М. Бурке, А. Кеннеди, Т. Дила), национальные признаки (типологии Г.Хофстеде, Ф.Тромпенаарса иЧ.Хемпден-Тернера), психологические (личностные) особенности работников (типологии М.Марка, К. Пирсона), особенности гендерных взаимоотношений (типологии С. Медока иД. Паркина), религиозные ценности (типология С.Ханди) [1].

Т.Дил иА.Кеннади отмечали, что вкомпаниях, которые ведут подобную или схожую хозяйственную деятельность, прослеживаются одни ите же типы организационных культур [8]. Разработанная ими типология руководствуется двумя характеристиками: степенью риска искоростью получения обратной связи. Если организационная культура устроена по типу высокого риска, то рано или поздно это приведет ктекучести кадров [9], нежелании учитывать прошлый опыт, основывать свою работу на сотрудничестве иповышению мотивационного уровня [10]. Умеренный риск принесет высокие инвестиции, жизнестойкость, долговременную перспективу иуспешное функционирование организации [11].

При формировании организационной культуры следует учитывать два важных показателя: условия внешней среды [12] или внешняя адаптация ивнутренняя интеграция [13]. Должно быть уделено большое внимание вопросам влияния внешней среды на организацию: что должно быть сделано организацией икак должно быть сделано. Так же должен осуществляться контроль над тем, как работники организации решают свои ежедневные задачи ипроблемы инад качественным переходом от формулировки задач [14] ких реализации.

Процесс управления формированием организационной культуры реализуются на базе четырех функций: планирование, организация, мотивация иконтроль [15].

На этапе планирования формулируются цели организационной культуры, определяются предпочтительные типы иосновные организационные ценности, атак же выбираются иразрабатываются методы закрепления этих ценностей. Этап организации восновном состоит из создания органов управления организационной культуры, распределения задач, полномочий иответственности [16], обеспечения деятельности ииз реализации методов закрепления проделанной работы.

Следует отметить, что личностное развитие персонала может ускорить процесс внедрения организационной культуры [17]. Грамотный способ мотивации персонала прививает вкачестве ценностей дисциплину, добросовестность, сплочённость ивовлечённость [18], послушание, трудолюбие иответственность, что приводит кформированию организационной культуры более высокого уровня. Вкачестве отдельного этапа следует выделить корректировку по выбранным способам отклонений инедочетов сцелью анализа причин, мест ивремени недочетов.

В результате проведенного исследования можно сделать следующий вывод: для успешного развития компании создание организационной культуры, которая будет отвечать всем требованиям разработки [19], играет важную роль. Четкое соблюдение последовательности выполнения работ позволит сократить риск идополнительные расходы организации, способствует повышению доверия кпринципам социального партнерства [20]. Впроцессе управления формированием организационной культуры от руководителя требуется владеть современными технологиями управления персоналом, активнее использовать рекомендации [21], обладать специальными компетенциями [22] инавыками работы спрограммным обеспечением [23] итерминальными системами [24], использовать преимущества инклюзивного подхода [25], уметь анализировать ипрогнозировать социально-экономические аспекты системы икоординировать деятельность всех сотрудников организации.

Настоящая публикация подготовлена врезультате проведения научно-исследовательской работы студентов 5-го курса кафедры управления проектами под руководством М.А.Назаренко [26].


Библиографическая ссылка

Фетисова М.М., Горшкова Е.C., Горькова И.А., Корешкова А.Б. АНАЛИЗ КЛАССИФИКАЦИЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ И ФОРМИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОЙ // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2013. – № 10-1. – С. 117-119;
URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=4089 (дата обращения: 13.11.2019).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074