Научно-технический прогресс в области фармакологии обеспечивает ее развитие в двух основных направлениях: создание новых лекарственных препаратов и углубленное исследование механизмов и новых видов действия известных лекарств. Оба этих направления, тесно связанные с научным экспериментом, расширяя номенклатуру лекарственных средств, обеспечивают совершенствование знаний по фармакотерапии будущих врачей. Развитие науки и рост объема информации требуют интенсификации учебного процесса в высшей школе, в том числе и за счет интеграции науки и преподавания. Приоритетное на современном этапе проблемное обучение предлагается студентам для самостоятельного научного поиска. Используя данные научной литературы и интернета, они имеют возможность расширить представления о путях разработки новых эффективных лекарств, о механизмах их действия и методологии изучения. Такие доклады с последующей публикацией студенты представляют на ежегодную международную электронную конференцию, проводимую по инициативе Российской Академии Естествознания, и на итоговую научную конференцию Харьковского национального медицинского университета (ХНМУ). Эти же задачи реализуются и с помощью созданного в университете репозитария, отражающего самые новые научные публикации сотрудников, с которыми студены имеют возможность своевременного ознакомления. Научные достижения фармакологов Украины излагаются на лекциях и практических занятиях в порядке внедрения результатов дисертационных исследований, выполняемых на профильных кафедрах в разных регионах страны, в том числе и результатов плановых научно-исследовательских работ нашей кафедры. Они касаются изучения новых комбинированных препаратов политропного дейтвия, стресспротекторов нейрометаболической активности, вопросов возрастной фармакологии и нанофармакологии. С элементами научной работы студенты знакомятся и при выполнении домашних заданий. В структуру рабочих тетрадей, наряду с обязательной справочной информацией и стереотипными заданиями по рецептуре, входят ситуационные задачи научного профиля. Постоянная связь учебного процесса с результатами новейших научных исследований лежит в основе его оптимизации и обеспечивает кафедре фармакологии ХНМУ высокий рейтинг среди смежных и профильных кафедр.
Библиографическая ссылка
Звягинцева Т.В., Киричек Л.Т., Кривошапка А.В., Миронченко С.И. ПРЕПОДАВАНИЕ ФАРМАКОЛОГИИ В ЕДИНСТВЕ С НАУЧНЫМИ ДОСТИЖЕНИЯМИ // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 3-1. – С. 99-100;URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=4760 (дата обращения: 17.08.2024).