В педагогическом сообществе Тюменской области в августе 2013 года, после проведения конференции работников образования «Социальный ресурс образования: сотрудничество, ответственность, компетентность», в работе которой приняли участие около 12 тысяч человек, в том числе, заместители глав муниципальных образований области, руководители органов управления образованием, методических служб, руководители и педагоги учреждений дошкольного, общего, профессионального, высшего образования, представители науки, родительской общественности, государственных и общественных организаций, средств массовой информации, где, по итогам обсуждений, была определена одна из задач развития региональной системы образования – поиск инновационных практико-ориентированных организационных форм управления образовательного процесса. Для достижения поставленной задачи государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области – Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права (ТГАМЭУП) в настоящее время реализует программу профессиональной переподготовки «Менеджмент образовательных организаций» для руководителей и заместителей образовательных учреждений Тюменской области.
Целью реализации программы профессиональной переподготовки «Менеджмент образовательных организаций» является повышение уровня профессиональной компетентности руководителей образовательных учреждений Тюменской области, их заместителей, а также, совершенствование и приобретение новых компетенций, необходимых для осуществления деятельности в сфере организации эффективного управления образовательным учреждением в условиях модернизации системы образования РФ. Набор учебных дисциплин, охватывающий основные вопросы управления образовательной организацией, включает изучение (без отрыва от производства): экономики, менеджмента и маркетинга образовательных организаций, методы принятия управленческих решений, теории организационного развития предприятий, управление персоналом в сфере образования, система менеджмента качества в образовательном учреждении, локальное правовое регулирование деятельности образовательного учреждения, а, также, социальное управление в образовательных организациях, технологии управления изменениями в организациях бюджетной сферы. План программы совмещает теоретические и практические аспекты, а также серию тренингов, нацеленных на личностный и карьерный рост слушателей, и, после окончания вручается документ об окончании программы профессиональной переподготовки – диплом установленного образца, дающий право на профессиональную деятельность в области управления учреждением дошкольного, общего, профессионального, высшего образования. Так, в блоке управление развитием профессиональной компетентности руководителя изучается курс «Технологии управления изменениями в организациях бюджетной сферы», рассматриваются природа организационных изменений; методы и модели; технологии управления организационными изменениями; управление сопротивлением; механизмы управления организационными изменениями, используя авторское учебно-методическое пособие «Управление изменениями (в структурно-логических схемах, таблицах и определениях)». Таким образом, в учреждениях Тюменской области дошкольного, общего, профессионального и высшего образования в условиях изменений системы образования РФ практически реализуются современные модели менеджмента на основе знаний эффективных механизмов управления организационными изменениями.
Библиографическая ссылка
Иванычева Т.А. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ «МЕНЕДЖМЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ» (НА ПРИМЕРЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ) // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 3-1. – С. 153-154;URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=4799 (дата обращения: 17.08.2024).