Учебное пособие выступает в качестве средства диагностико-квалиметрической технологии обучения по курсу «Психодиагностика». Учебное пособие состоит из двух частей.
В первой части рассмотрены основы методологии и технологии психодиагностики.
Во второй части приведено описание основных психодиагностических методик и руководства по их применению. Изложение материала построено на модульной основе.
В каждом разделе пособия приведены задания и контрольные вопросы по соответствующей теме.
Цель учебного пособия «Психодиагностика» состоит в создании условий для рефлексивной самооценки студентами своих знаний.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 030300 - психология.
Библиографическая ссылка
Голубева Е.В., Кибальченко И.А. Психодиагностика. Учебное пособие на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2009. – № 3. – С. 116-0;URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=54 (дата обращения: 04.12.2024).
Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)
«Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований»
ИФ РИНЦ = 0,593
«Международный журнал экспериментального образования»
ИФ РИНЦ = 0,425
«Научное Обозрение. Биологические Науки»
ИФ РИНЦ = 0,400
«Научное Обозрение. Медицинские Науки»
ИФ РИНЦ = 0,801
«Научное Обозрение. Экономические Науки»
ИФ РИНЦ = 0,871
«Научное Обозрение. Педагогические Науки»
ИФ РИНЦ = 0,733
«Научное Обозрение. Технические Науки»
ИФ РИНЦ = 0,695
«European journal of natural history»
ИФ РИНЦ = 0,301