Внедрение инноваций в казахстанское образование осуществляется в соответствии с Государственной программой развития образования РК на 2011-2020 гг., являющейся организационной основой государственной политики в сфере отечественного образования. Одним из основных инструментов реализации идей Государственной программы является новое содержание повышения квалификации педагогов Казахстана, разработанное АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу».
Повышение квалификации педагогических кадров – форма профессионального обучения, позволяющая поддерживать, расширять, углублять и совершенствовать ранее приобретенные профессиональные знания, умения и навыки.
В основе модели новой системы повышения квалификации учителей лежит новая философия образования и использование современных инновационных педагогических технологий, обеспечивающих повышение качества образования в Республике Казахстан.
Для повышения качества и усиления инновационного потенциала, а также мобильности применения образовательных программ использован модульный подход обновления. Семь модулей программы курса взяты из лучших мировых практик и представляют собой актуальную, целостную систему обучения, включающую необходимые компоненты рефлексивной педагогической практики. Основная задача программы – помочь казахстанским учителям оценить и усовершенствовать их педагогическую практику. Курсы нового формата не привязаны к преподаванию отдельных школьных дисциплин, они предполагают использование активных методов обучения. В программе предусмотрена практическая составляющая обучения слушателей, которая реализуется на базе инновационных школ на основе Национального плана развития функциональной грамотности школьников.
В процессе обновления содержания образования программ краткосрочных курсов, использованы концептуальные идеи и инновационные подходы уровневых программ Кембриджского университета. Охват учителей краткосрочными курсами ежегодно составляет 20 % от всего количества, поэтому инновации оперативно должны дойти до каждого учителя.
Впервые в отечественной системе повышения квалификации разрабатываются учебно-методические комплексы для педагогов, в состав которых входят: учебные программы и учебно-тематические планы, сборник содержания материалов курса, сборник материалов для измерения оценки качества проведенных курсов.
Курсы повышения квалификации педагогов организаций образования проводятся следующими организациями образования Республики Казахстан:
Центром педагогического мастерства (ЦПМ) АОО НИШ и его филиалами – по программам третьего (базового), второго (основного), первого (продвинутого) уровней;
АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» и его филиалом «Республиканский институт повышения квалификации руководящих и научно-педагогических кадров системы образования АО «НЦПК «Өрлеу» – по программам третьего (базового), второго (основного) уровней; филиалами АО «НЦПК «Өрлеу» – по программе третьего (базового) уровня.
Национальный центр повышения квалификации внедряет новую единую базу корпоративного управления, методологии, трансляции мирового и казахстанского опыта, обеспечивающего высокое качество образования.
Обновлённая система повышения квалификации нацелена на подготовку и переподготовку педагогических кадров организаций образования республики через изучение современной, передовой педагогической теории и обучение практическим методикам преподавания.
Библиографическая ссылка
Бектурова З.К., Вагапова Н.Н. ИННОВАЦИИ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 8-4. – С. 135-135;URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=5722 (дата обращения: 20.04.2024).