Данное учебное пособие отвечает современным требованиям учебного процесса и типовой программы по английскому языку для студентов неязыковых специальностей высших учебных заведений. Учебное пособие является элементом образовательной среды и позволит использовать данный комплекс, как в учебных заведениях, так и самостоятельно. Целью пособия является подготовить учащихся к чтению и переводу со словарем оригинальной медицинской литературы на английском языке, повысить интерес к изучению предмета. Данное пособие по английскому языку дает широкую возможность для изобретения новых методов, методик в образовании и тем самым повышает его качество и становится подлинно экстенсивным.
English in General Medicine – Ағылшын тілі внедрено в учебный процесс медицинского вуза, что привело к установлению новых критериев для подготовки высокопрофессиональных специалистов, в результате чего устоявшиеся методики и средства обучения постепенно вытесняются более прогрессивными методами с применением высоких технологий, которых достигла современная наука. [5]. Оно может быть использовано аспирантами, специалистами медицинских вузов, врачами лечебно-профилактических учреждений, учеными НИИ и научных центров, а также широким кругом специалистов, изучающих английский язык и желающих углубить свои знания, а также совершенствующим знания английского языка, для изучения медицинской терминологии.
Пособие состоит из следующих разделов:
Анатомия – данный раздел включает 19 текстов, такие как «Череп», «Система кровообращения», «Пищеварительная система», «Печень», «Почки», «Сердце» и т.д. [3].
Физиология – раздел включает 20 текстов, такие как, «Метаболизм», «Лимфатическая система», «Дыхание», «Нервная система», «Физиология мышц», «Лихорадка» и т.д.
Гистология – раздел включает 9 текстов, такие как, «Хрящ», «Кость», «Нервная ткань», «Лейкоциты или белые кровяные тельца» и т.д.
Биохимия – раздел включает 10 текстов, такие как, «Витамины – C, D, E и т.д.» «Пищеварение и абсорбция протеинов», «Пищеварение и абсорбция углеводов».
Микробиология – раздел включает 15 текстов, такие как, «Вирусы», «Стафилококки», «Стерилизация и дезинфекция», «Морфологические типы бактерий» и т.д.
При освоении умения читать медицинские тексты на английском языке предлагаем три важных правила:
1. Выяснять значения незнакомых слов;
2. Записывать эти значения тут же;
3. Повторять и запоминать их.
Все тексты связаны со спецификой медицинского вуза: описание органов, заболеваний, систем, процессов и др. [1], [4]. Тексты снабжены комментариями, которые включают перевод этих терминов и отдельных выражений на казахский язык, а также предусматривает выборочное использование тестов в зависимости от стадии обучения. Тексты насыщены медицинской лексикой и профессиональными речевыми оборотами, а многочисленные послетекстовые комментарии готовят студентов к самостоятельному чтению и пониманию оригинальной медицинской литературы на английском языке. Это дает положительные моменты: студенты активно участвуют в процессе обучения, качественно усваивают изложенный материал, приучаются мыслить самостоятельно, выдвигать свои точки зрения, моделировать реальные ситуации. Система вопросов включает в себя вопросы для получение информации и формирование знаний, закрепление навыков, умений, контроля и тестирования и т.д. Разработанные вопросы позволяют получить объективную картину знаний, умений и навыков, которыми владеет учащийся в определенной предметной области (анатомические основы человека на английском языке). Хорошо подобраны иллюстративные материалы (изобразительные, логико-структурные, разработанные сценарии). [2]. Особое внимание уделяется приобретению навыков и умений для чтения оригинальной медицинской литературы и разговорной речи на медицинские темы. Чтение английских медицинских текстов благоразумно начинать именно с 1 главы «Анатомия», что даст наибольший эффект в короткий срок.
Учебный продукт имеет иерархическую структуру, хорошее приятное оформление, прост и удобен в использовании. [6]. Материал пособия дает возможность в процессе изучения языка получить необходимые сведения по будущим дисциплинам, что делает работу над языком живой и интересной для обучающихся.
Учитывая недостаточность учебников и учебных пособий на государственом языке по специальностям, областям и профилям, которые бы соответствовали учебному плану высшего учебного заведения данное учебное пособие представляется актуальным и интересным для преподавателей и студентов.