Рабочая тетрадь является элементом учебно-методического комплекса по курсу «Методология педагогического исследования». Предназначена для организации и контроля самостоятельной работы студентов, содержит различного рода задания, позволяющие формировать умения и навыки необходимые педагогу-исследователю.
В данном учебном пособии (рабочая тетрадь) раскрываются вопросы теоретической и практической организации педагогического исследования.
Раскрыты основные аспекты проведения педагогического исследования, его методологического аппарата, логики построения, интерпретации и оформления результатов исследования. Содержит следующие разделы: «Методология педагогики: определение, задачи», «Методология педагогики как система знаний и как область научно-познавательной деятельности», «Понятийный аппарат педагогического исследования», «Логика педагогического исследования», «Интерпретация и оформление результатов исследования», «Методы и методика педагогического исследования. Метод научного познания», «Методы изучения: эмпирические, теоретические, статистические», «Литература, рекомендуемая для изучения».
Учебное пособие включает разноплановые практические задания, которые способствуют:
– закреплению теоретических основ осуществления научных исследований, составляющие базис исследовательской культуры студента;
– развитию и формированию практических умений и навыков построения педагогического исследования, определении его замысла и логики проведения, методологического аппарата, отборе инструментария и оформлении текста работы
– самостоятельному поиску информации по данной отрасли педагогического знания;
– развитию творческого подхода при решении задач исследования. теоретической базы знаний и творческого подхода при их выполнении.
Также представлены задания, направленные на усвоение основных алгоритмов проведения педагогического исследования, осознание специфики применения исследовательских приемов и методов, анализа и интерпретации полученных результатов в соответствии с условиями реализации педагогического исследования.
Практикум направлен на повышение уровня владения будущими педагогами системным теоретическим и практическим знанием организации и проведения педагогического исследования, эффективную организацию самостоятельной работы, рациональное использования учебного времени.
Данное пособие получило 3 место в конкурсе монографий, учебников и учебных пособий, проводимый в ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный университет», 2013 г. в номинации «Социальные науки, образования и педагогика; культура и искусство».
Библиографическая ссылка
Юдина О.И. МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ (РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ) // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 6. – С. 107-108;URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=5220 (дата обращения: 16.04.2024).