Только на основе этого можно правильно определить структуру и основные обязанности создаваемого органа ученического самоуправления, его качественный и количественный состав. Важное значение для формирования организованного ученического коллектива имеет целенаправленность его деятельности, как и деятельности органов самоуправления и перспективы их развития.
Эффективным средством формирования воспитательного коллектива является посильное участие школьников в самообслуживании. В процессе его организации учитываются возрастные особенности детей, не разрешается допускать перегрузки и безалаберность. Важную роль в жизни детского воспитательного коллектива играют традиции. Большое значение для морального климата, самочувствия детей в коллективе имеет педагогически оправданный тон и стиль отношений. Для того, чтобы успешно воспитывать ученический коллектив, педагогу необходима систематическая диагностика его состояния, самочувствия детей в нем.
Теория коллектива и практика процесса его формирования показывают необоснованность таких предположений. Коллективная жизнь, которая начинается с объединения только на эмоциональной основе, не способствует, а зачастую препятствует их эффективной общественно полезной совместной деятельности, так как в этом случае на первый план обычно выходят не деловые, а личные взаимоотношения.
Функционирование детского воспитательного коллектива как целостной системы обеспечивает активное действие важнейшего механизма формирования личности - воспитательных отношений. Они оказывают решительное влияние на воспитание у детей системных коллективных нравственных качеств, мотивов и стимулов поведения, потребностей и интересов.
Библиографическая ссылка
Селюкова Е.А. ШКОЛЬНАЯ СИСТЕМА САМОУПРАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ КАК ПРЕРОГАТИВА В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ (ЗНАНИЕВЫЙ АСПЕКТ) // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2010. – № 9. – С. 120-120;URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=936 (дата обращения: 14.02.2025).