Научный журнал
Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований
ISSN 1996-3955
ИФ РИНЦ = 0,593

Личный портфель

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРЕИМУЩЕСТВ И НЕДОСТАТКОВ ТЕСТИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ КОНТРОЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ

Тихонова Т.А. Цыпленкова В.Г.
Морфология относится к дисциплинам, формирующим медико-биологическое мышле­ние врача, которое служит основой для дости­жения компетентности в клинической практике. Обязательным элементом педагогического процесса является оценка усвоения морфологиче­ских знаний. Одним из методических подходов, обеспечивающих педагогическую диагностику усвоения знаний, является тестовый контроль.

Преимуществами тестового контроля морфологических знаний являются:

  • Объективность оценки знаний сту­дентов.
  • Возможность регулярного контроля знаний одновременно у большого количества студентов.
  • Оптимизация труда преподавателя с учетом высокой педагогической нагрузки.
  • Обеспечение психологической ком­фортности процесса контроля знаний.
  • Мониторинг степени подготовки сту­дентов и уровней освоения дисциплины на про­тяжении всего периода обучения на кафедре.
  • Объективизация знаний студентов, их количественная оценка.
  • Снижение вероятности учебно-психо­логических конфликтных ситуаций.
  • Стимулирование студентов к дости­жению лучших результатов обучения
  • Акцентирование внимания студентов на ключевых морфологических понятиях, про­цессах, явлениях

Недостатки тестового контроля морфоло­гических знаний заключаются в следующем:

  • Возможность проверки только декла­ративных знаний.
  • Трудность реализации проверки спо­собности к рассуждению, логическим операциям.
  • Невозможность контроля практи­ческих навыков, без которых не осуществимо освоение морфологических дисциплин

Однако, имеющиеся недостатки не сни­жают ценности вклада тестовой проверки в пе­дагогическую диагностику знаний по анатомии, гистологии, цитологии, эмбриологии, так как те­стирование является лишь одним из компонен­тов системы контроля морфологических знаний.

Библиографическая ссылка

Тихонова Т.А., Цыпленкова В.Г. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРЕИМУЩЕСТВ И НЕДОСТАТКОВ ТЕСТИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ КОНТРОЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2010. – № 12. – С. 78-78;
URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=998 (дата обращения: 21.11.2024).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Современные проблемы науки и образования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1,006
«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1,674
«Современные наукоемкие технологии» список ВАК ИФ РИНЦ = 0,940
«Успехи современного естествознания» список ВАК ИФ РИНЦ = 0,775
«Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований» ИФ РИНЦ = 0,593
«Международный журнал экспериментального образования» ИФ РИНЦ = 0,425
«Научное Обозрение. Биологические Науки» ИФ РИНЦ = 0,400
«Научное Обозрение. Медицинские Науки» ИФ РИНЦ = 0,801
«Научное Обозрение. Экономические Науки» ИФ РИНЦ = 0,871
«Научное Обозрение. Педагогические Науки» ИФ РИНЦ = 0,733
«Научное Обозрение. Технические Науки» ИФ РИНЦ = 0,695
«European journal of natural history» ИФ РИНЦ = 0,301
«Международный студенческий научный вестник»
Издание научной и учебно-методической литературы ISBN РИНЦ DOI
РЕЦЕНЗИИ и ОТЗЫВЫ
кандидатов и докторов наук
на статьи, авторефераты, диссертации, монографии, учебники, учебные пособия
Академия Естествознания готовит к изданию реестр новых научных направлений, разработанных российскими учеными